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摘要
随着媒体融合时代的到来，高校物理教学也需要进行改革探索。本文首先介绍了研究的背景，指出了当前大学物理教学中存在的问题。接着提出了一些高校物理教学改革的方法，并对大学物理教学与多媒体技术的优化整合进行了探讨和总结。研究表明，利用多媒体技术可以提高学生对物理知识的理解和学习兴趣，并且可以提供更多的实例和案例来帮助学生将抽象的物理概念转化为具体的实践。此外，多媒体技术还可以促进学生之间的互动和合作学习，提高学习效果和成果。因此，在媒体融合时代下，高校物理教学应该充分利用多媒体技术，改革教学方法，提升教学质量，培养学生的创新能力和综合素质。
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单位朔州师范高等专科学校
