“全员育人导师制”教育模式的实践与探索

作者：刘兴

来源：才智, 2019, (01): 65.

• “全员育人导师制”
• 实践
• 探索

导师制一般是指对学生思想、学习、心理等方面进行针对性指导的一种教育制度。近年来,为提升高校教育品质,促进学生全面发展,各大高校开始实施"全员育人导师制"。本文通过调查与研究高校"全员育人导师制"模式教育实践的开展现状,为高校落实导师制提出一些可行性的建议。

• 单位
  江西科技师范大学