小学语文高年级习作阅读教学策略初探

作者：吴晓萍

来源：教师博览, 2022, (12): 91-92.

• 高年级
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• 策略

为了更好地增强阅读教学的有效性，提升学生的语文核心素养，本文通过教学实例展示了小学语文高年级习作阅读教学的基本策略方向，即写什么、怎么写、学着写，通过读写一体的教学方式，有效完成教学任务。