提高小学音乐课堂合唱的教学质量

作者：廉蕾

来源：漫画月刊, 2022, (08): 20-21.

<正>在小学阶段的音乐教学中,教师要重视学生音乐实践能力的培养。合唱教学引导与学生的练习,需要每一名学生的参与。因此,教师需要专门研究合唱教学,提升合唱教学的有效性。首先,教师需要分析小学生的心理发展,探讨合唱教学的基本概念以及学生发展的适应性;其次,教师需要认识到合唱教学的开展意义。另外,教师还要结合实际教学状况,分析小学合唱教学中存在的问题,并且根据问题提出相应的优化策略,提升教学有效性。基于此,本文对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行探究。