文章根据我国高校"宏观经济学"课程的特点,并结合习近平新时代中国特色社会主义思想,深入阐述了"课程思政"视角下"宏观经济学"课程教学改革对新时代落实课程立德树人和培养中国特色社会主义人才的重要意义,将传授知识、培养能力和引领价值作为目标,从教学理念、教学内容、教学方法以及教学评价四个角度,紧扣"课程思政"视角下"宏观经济学"课程教学改革的目标,对"宏观经济学"课程的教学改革路径进行探索。
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