幼儿园周边地方资源开发利用的思与行

作者：罗美凤

来源：好家长, 2021, (70): 31-32.

<正>教育的一切研究都是以幼儿研究为基础的,必须要从幼儿的视角出发,一切为了幼儿的发展而研究幼儿。充分挖掘和利用地方资源,有助于丰富幼儿园的园本课程。兴化市人文荟萃、物产丰富。如何将水乡的地方特色资源与幼儿园的主题活动课程相融合,需要教师追随幼儿的兴趣,深度挖掘并整合本土资源,提炼教育价值,形成地方文化资源库。同时,根据幼儿园的实际情况,将资源合理地利用和整合,充分发挥园本课程资源优势,促进幼儿健康快乐地成长。