基于善水文化的“水润德育”校园特色品牌建设探析——以苏州工业园区工业技术学校为例

作者：吕中起; 景晓丽

来源：现代职业教育, 2020, (16): 12-13.

• 善水文化
• 水润德育
• 阵地建设
• 渗透路径

苏州工业园区工业技术学校坚持立德树人根本任务,全面贯彻德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的工作要求,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,形成以"上善若水,以文化人"为主线的校园文化。依托学校"善水文化",通过优化德育形式,更新德育手段,拓展德育领域,构建以"水润"为内化途径、以"水润至善、利他至知"为工作目标的学校"水润德育"教育品牌并积极实践。从内涵界定、阵地建设、渗透路径三方面入手,以苏州工业园区工业技术学校为例,对"水润德育"进行研究分析,系统梳理,形成"水润德育"的思考、经验和实践总结。

• 单位
  苏州工业园区工业技术学校