思和教授本是我的复旦中文系学长，其实该说是我的老师。说学长是因为我入学复旦时，他还没毕业。等到我毕业时，他已经是留校任教的本系老师了，那就是我（们）的老师。——77、78届大学生在读的1980年代早期的本科生年龄代际，这该是常态吧。连绵到我应届毕业读研究生时，同届同学中有一位比我大了整整12岁。如果考虑学术辈分的话，那妥妥地我就该称他为陈老师了。学术和学科的历史上，陈老师一辈是承传了我们共同的老一辈学者的衣钵、又很快成为世纪之交以来新一代宗师的学者。
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