基于第二课堂的应用型高校学生英语应用能力培养研究

作者：雷黎

来源：现代交际, 2016, (07): 108.

• 第二课堂
• 应用型高校
• 英语应用能力

英语第二课堂对学生应用能力的培养有一定的推动作用。本文通过分析应用型高校学生应用能力现状,探索了第二课堂对于学生英语应用能力培养的对策,旨在提高学生英语应用能力,以适应社会发展的要求。

• 单位
  湖南信息学院