摘要

本文论述优化整合中职英语口语训练的方法,提出布置课前趣味口语练习、采用趣味化形式多重积累基础知识、巧用文本助推动态演绎、设置多重话题进行灵动表达等教学建议,以期提升学生英语学科素养。