新课改下思维导图在小学英语课堂中的实效性

作者：许广昊

来源：启迪与智慧(下), 2020, (06): 37.

• 新课程改革
• 思维导图
• 小学英语
• 课堂实效性

新课改下,小学英语教师一定要积极主动突破传统的教学模式,探索出新的、有效的教学方法,来增强学生的综合英语运用能力。思维导图在这一前提下,越来越受到小学英语教师的认可和重视。