依托校园气象站 提升地理实践力

作者：钟华胜; 陈文哲; 武韬

来源：福建基础教育研究, 2022, (02): 101-104.

• 校园气象站
• 地理实践力
• 地理核心素养

介绍校园气象站观察活动的内容、组织、管理及育人价值，依托校园气象站，把气象活动由校内向校外拓展延伸，校内校外联动，探索出切实提升学生地理实践力的具体路径和策略，并提出存在的困境和破解措施。