浅析“互联网+”背景下小学英语教学模式的创新

作者：李东霞

来源：读写算, 2019, (23): 9.

• 小学
• 英语
• 创新教学模式

从2001年开始掀起第1轮课程改革,经过十几年的改革取得了许多骄傲的成果,但是也应该客观地认识到存在着许多不足之处。比如,小学英语存在着教学模式僵化、新技术应用不当和学生学习兴趣较低等问题,已然不能适应新课改背景下对学生的高要求了。随着科技日新月异的发展变化,互联网也被广泛地应用于课堂教学之中,给教育内容、教学方式和教学目的带来了深刻的变革。英语作为小学教学的重头戏,因此,如何利用互联网创新小学英语教学是当前教育界所关注的问题。笔者从目前小学英语教学存在的问题入手,浅谈互联网的优越性,对创新小学英语教学模式的可能性措施进行了初步的研究,希望能够提供借鉴思路。