“双新”背景下高中英语阅读教学质量提升的实践研究

作者：柳春燕

来源：现代教学, 2022, (07): 42-43.

• “双新”
• 高中英语
• 阅读教学

在高中英语教学过程中，阅读教学占据着非常重要的地位，尤其是在“双新”实施的背景下，阅读教学质量与学生英语能力的提升有着非常紧密的联系。为了达到“双新”的教学要求，高中英语教师应该以激发学生的阅读学习兴趣为突破口，创新多种教学方法，提升阅读教学质量。

• 单位
  上海体育学院