近年来,经济全球化的迅猛发展推动我国科学技术欣欣向荣,带动了教育教学领域的优化创新和观念革新。数字化微课的应时而生,让教育教学领域多了一种全新的有效教学手段,可全方位辅助学生各个环节的学习。学生通过观看微视频,能巩固课堂所学知识内容,提高学习自主性,并能学习到更加精准的知识。本文主要基于数字化课堂,探讨在高中数学课堂教学中应用微课的有效策略,以供参考。
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