基于社交软件的高中信息技术翻转课堂教学模式应用分析

作者：李兵

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (13): 30.

• 社交软件
• 高中信息技术
• 翻转课堂

随着新课程改革的发展,为了提高教学质量,教师开始打破传统课堂教学的拘束,积极寻求创新教学模式。在高中信息技术课堂教学中,利用社交软件开展翻转课堂教学模式能够有效激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。本文首先分析了翻转课堂教学模式的优势,然后探究基于社交软件的高中信息技术翻转课堂教学模式应用,以供参考。