针对高校在疫情防控期间的在线教学问题,基于以学生为中心的教学理念,阐述如何践行线上教学三部曲。以数据库基础课程的教学组织为例,逐一说明课前做好学情分析,根据反馈数据调整教学设计;课中做好课堂组织,根据教学内容安排多样化的教学形式;课后做好分析统计,以数据驱动教学,尽力实现与线下教学同质等效的整体性目标。
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