经过多年的发展,大学生结构设计竞赛为土木工程专业大学生提高实践能力提供了很好的平台,但由于设计竞赛时间紧、任务重,参赛学生得不到较为系统的专业化训练,阻碍了竞技水平的提高。如何实现结构设计竞赛模型设计理论和制作技巧的传承和发展成为各大高校面临的难题。通过分析目前结构设计竞赛培训制度存在的问题,提出了从课堂教学角度开展大学生结构设计竞赛培训的具体措施和方法,并指出了上述制度的优点,为后续开展相关设计竞赛培训提供参考。
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