新的语文课程标准强调了课外阅读的重要性,要求教育工作者在日常教学活动中加强对学生的有效指导,使他们更加高效地开展课外阅读活动,从而不断增加其知识储备、提高其阅读和写作水平,继而实现课内外教学资源的互补,促进学生语文学习能力的不断增强。对此,本文笔者结合小学语文教学工作的相关要求,详细分析了指导学生开展课外阅读活动的有效策略,期望能够进一步提高本学科的教学质量,促进学生全面发展。
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