提高高职院校学生心理素质的应对对策

作者：王慧敏; 王玉霞; 李靖; 杨少宗; 崔华胜; 闫明明

来源：教育现代化, 2019, 6(23): 243-244.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.23.121

• 高职教育
• 心理素质
• 培养方向
• 引导方法

高职学生的心理素质问题较多,诸如抗压能力弱,叛逆心理强,自信力不足,自满度较高。本文针对这些心理素质问题进行了深入探讨,总结了影响高职院校学生心理素质健康发展的本质因素,并提出提升高职院校学生心理素质的应对措施,以便为加强高职学生心理素质提供理论参考。

• 单位
  洛阳职业技术学院