摘要

随着高等教育改革的逐步推进,越来越多高校把OBE理念引入教学过程中。以OBE理念为指导,通过优化评价主体、评价方式、评价标准,构建教师教学质量评价和学生学习效果评价相结合的课堂教学评价体系,为提高教学质量提供可行性策略,进一步推进教学改革,促进教育教学发展。