摘要

<正>近年来,随着改革开放进程的逐渐深化,我国高等教育体系得到诸多完善,极大地推进了高职院校思政理论课教学形式的创新与改革,从而促使高职院校思政理论课教学质量与水平大幅提升,为推动社会现代化发展培养更多高素质、强思政的技能型人才。但是,高职院校优化其思政理论课教学模式过程中,因社会发展特征与多方因素影响,

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