摘要

为了分析我国高等教育区域发展水平变化,运用熵权TOPSIS评价模型对我国30个省份2007年和2017年的高等教育发展水平进行了评价,结果表明:东部地区省份高等教育发展水平进步较快,中部省份存在一定下滑,西部省份分化比较严重。政府应制定相关政策,以促进各地区高等教育的均衡发展。