创新初中历史课堂教学 提高学生学习兴趣

作者：闫严严

来源：学周刊, 2018, (13): 86-87.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.13.054

• 初中
• 历史教学
• 兴趣培养

随着初中历史新课程改革的不断深入,学生在历史教学活动中的主体性逐渐体现出来。如果教师在教学活动中注重培养学生的学习兴趣,那么学生的主观能动性将得到很好的发挥,学生的自主学习能力也可以得到培养。