思想政治理论课是高校思想政治教育工作实施的主渠道,对青年一代价值观培养起着重要作用。在全国本专科统一教材、统一大纲的背景下,如何改革教学方法、因材施教成为思政教师教学工作的重点。本文针对高职院校学生提出史论结合下的"五字教学法",介绍史论结合在高职"思修"课中的应用价值及具体应用方法,丰富了思政课教学方法,为思政课教学实践提供了参考。
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