本文基于大数据背景,首先分析了英语教学平台中客观题的优缺点,并通过实验来进一步证明客观题对广大学生的学习及教师的教学所产生的副作用。进而在此基础上,提出了英语教学平台考试题型设计的有效建议。以此来增强英语考试的合理性、客观性及高效性,促进教与学的进步和发展。
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