摘要

教育的根本在于“德”,而“德”则在于思政。红色文化极具中国特色和历史内涵,是革命文化传承和发展的根本,对课程思政建设具有积极意义。然而,调查发现,目前学生对红色文化的认识不足,学校在红色文化的教育教学上形式单一,教学效果欠佳。应建设课程红色文化数字资源库,提升课程红色文化数字传播效率,搭建红色文化数字共享平台,增强教育实效性,切实推进大数据时代课程思政红色文化数字化建设。