提高语文教师的文言文素养

作者：高夏华; 陈国安

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (78): 32-34.

• 中小学语文教师
• 文言文教学
• 文言文素养

文言文并不是一种死掉的语言,也不是和现代汉语割裂的一种语言,它的绝大部分基因已经"遗传"到现代汉语中。作为中小学语文教师,在教授文言文时,应根据文言文的特性,树立四种基本的意识,即文法意识、背景意识、全文意识和文史哲打通的意识。

• 单位
  苏州大学