摘要

随着数字化媒体时代的到来,T型创意人才逐渐成为时代的迫切需求。面对媒介环境的变化、设计模式的转型以及专业界线的重建,视觉传达设计教育也要相应转变,通过对课程、项目、教学方法的改革,积极营建跨学科、跨专业的人才培养环境,培养有社会责任感的、拥有广阔的知识背景与深度专业技能的T型创新人才。