新课程教育改革大环境下，作为小学英语教学工作者，应秉承新课改的精神和相关要求，积极更新教学理念，创新教学方法，提升学生们的英语学习效果，构建出充满幸福感的小学英语课堂，让学生们主动走进英语、接触英语、喜欢英语。文章简述了构建幸福小学英语课堂的意义，分析了构建幸福小学英语课堂的思路，结合教学工作经验，从民主课堂、趣味课堂、多元课堂三个角度，浅谈对构建幸福小学英语课堂的思考与探索。
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