随着教育体制改革的持续升温,素质教育的全面实施,高校教学改革的势头也越发明显。高校传统教学模式已经不能满足现代化教学的需求,越来越多的高校已经着手进行教学改革,并试图通过教学改革来达成教学目标,完成教学任务。在高校教学改革的进程中,多种积极有效的教学手段被应用,并取得了良好的成绩。但深入分析高校教学改革的方法和成果,可以发现其教学改革中仍存在着较为明显的问题,亟待新举措的研究与利用。
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