探寻乡村教育的基本精神

作者：刘铁芳

来源：探索与争鸣, 2021, (04): 15-18.

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• 现代文明
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• 乡村文明
• 乡村学校

<正>重新认识乡村教育的基本背景2020年年底,我国实现全面脱贫。脱贫之后乡村社会的发展路向大抵显现为两个层面:一是更富,旨在改善乡村物质生活;二是更文明,旨在提升乡村精神生活。这意味着我们解决基本贫困问题之后,工作的重心将转向全面提升人民生活质量,致力于促进人民对美好生活向往的实现。而人民美好生活的欲求显然已经不止于物质生活的满足,

• 单位
  湖南师范大学; 教育科学学院