关于提高物理课堂教学效益的思考

作者：吴超男; 陈光明

来源：物理之友, 2020, 36(07): 1-5.

• 物理课堂
• 教学效益
• 教学艺术

物理教师应该从备课、授课语言、基本技能、课堂节奏调控和课堂教学艺术等方面去锤炼硬功,追求物理课堂教学的高效益。

• 单位
  福建教育学院