摘要

在小学数学课本中,有着许多生动形象且兼具趣味性的插图,不仅反映了课本知识,同时也丰富了教学内容,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,因此,在小学数学的教学中,教师可以灵活应用课本的插图进行教学。将插图与教学结合起来,符合小学生的认知特点,充分发挥了数学课本的价值,在提高教学质量和教学效率的同时,也容易营造更加活跃的课堂氛围。本文就如何在小学数学的教学中灵活使用课本插图进行教学作出了相关论述,希望能为有关教师的教学提供一定参考。