基于目前《液压与气压传动》在教学中存在的短板，结合新时代背景下对专业化工程技术人才的需求和疫情期间线上教学的问题，从专业化改革出发，根据不同学科专业对于液压传动控制技术的不同侧重，制定了模块化组合教学大纲，通过多样化的实践教学手段，丰富多元化的信息教学方式，为新时代背景下液压传动控制技术高水平人才的培养提供参考。
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