2022年成都市医务人员健康教育与促进现状及其影响因素研究

作者：赵艳婷; 叶晓舸; 白永娟; 王蕊; 蹇潇; 刘熹^*

来源：预防医学情报杂志, 2023, 39(05): 507-512.

• 医务人员
• 健康教育与促进
• 现状
• 影响因素

目的 了解成都市医务人员开展健康教育与促进现状及其影响因素，为今后制定相关政策提供依据。方法 采用分层随机抽样方法，于2022年4月在成都市选取三类公立综合医院临床医务人员开展问卷调查，医务人员开展健康教育与促进影响因素的单因素分析用χ2检验，多因素分析用Logistic回归模型。结果 共调查医务人员1 263人，其中有88.84%的受访人员开展过健康教育与促进工作。开展健康教育与促进的形式，以一对一健康提示/健康指导(78.46%)和发放健康宣传资料(76.41%)等为主，内容以康复治疗(83.21%)、疾病治疗(71.50%)、合理用药指导(70.55%)等为主。经Logistic回归分析显示，医务人员开展健康教育与促进与单位性质、职业类别、是否赞同将开展健康教育与促进纳入职称评审和绩效考核要求有关。市级医院(OR=2.326,95%CI:1.476～3.664)、区县级医院(OR=1.670,95%CI:1.089～2.562)医务人员，临床医师(OR=1.672,95%CI:1.160～2.411)、完全赞同将健康教育与促进纳入职称评定(OR=3.576,95%CI:1.921～6.657)和绩效考核(OR=2.075,95%CI:1.126～3.822)的医务人员更多参与健康教育与促进工作。结论 成都市医务人员目前开展健康教育与促进的形式和内容呈现多样化，可通过对基层医务人员开展培训，制定激励奖励政策等措施促进医务人员参与健康教育与促进工作。

• 单位
  成都市疾病预防控制中心