微课的教育在我国高等学校不断应用,改变了传统的教学方式,微课的最大价值就是让课堂层次更加清晰,进一步地提高了课堂质量。对于小学数学来讲,数学知识比较抽象,开展微课堂可以促进数学知识的具象化,同时提高了学生的学习兴趣,帮助学生建立有效的知识体系。主要分析了微课在小学课堂教学的作用,并研究了微课在小学数学中的改革创新和有效价值。
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