作为新闻专业核心课程,《新闻编辑学》教学改革一直以来是新闻专业教育的重点。本文从"教育供给侧改革"的视角,结合作者教学实践经验,从教学任务项目化、教学方法多样化、教学评价多元化三个方面探究提升《新闻编辑学》课程教学质量的思路和举措,力求提高教育供给端质量,提供符合新闻学专业学生学习习惯的教学资源,从而为提升学生新闻编辑岗位就业竞争力奠定基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
