职业价值观是指在选择具体工作单位时所表现出来的比较稳定的、具有概括性和动力性的观念系统,它是个人所追求的、与职业有关的目标,是人生观的重要组成部分。免费师范生的职业价值观直接关系其投身教育事业的态度,是直接驱动其学习和教学行为的内在力量,了解免费师范生的职业价值观状况,有助于教育工作者更好地开展相关的教育活动。