基于5E教学模式的“质量守恒定律”的教学设计

作者：甘川邻

来源：知识文库, 2019, (20): 73-76.

<正>通过参考大量与"5E"教学模式相关的文献,对"5E"教学模式进行简单的介绍。通过"质量守恒定律"这一小节的知识来实践和探索在初中化学教学中,如何采用"5E"教学模式进行概念知识的教学。初中化学概念是化学基础知识的重要组成部分,重视化学概念教学是提高化学教学质量的关键,准确理解概念,让学生形成正确、清晰、完整的概念,对于学生掌握化学基础知识,提高分析及解决问题的能力,具有十分重要的意义。通过相关的文献综述,发现5E教学模式是针对学生对科学概念的理解和知识的建构这一方面。因此,通过该教学模式可以将概念教学设计得生动有趣并且有紧密的逻辑性,让概

• 单位
  青海师范大学