“三疑三探”教学模式在数学教学中的应用

作者：周巧琴

来源：江西教育, 2023, (42): 60-61.

<正>“三疑三探”教学模式是一种以质疑为基础，以培养学生自主学习、分析问题和解决问题能力、最大限度地发挥学生学习潜能的教学模式。这种教学模式应用于小学数学教学中，不仅能有效激发学生的数学学习兴趣，还能促进学生在质疑、探究、设疑、解疑过程中获取更多的数学知识，锻炼多方面能力，从而使其获得全面的发展。下面笔者介绍“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的四种应用策略。