论职业教育SPOC混合式教学线上学习平台建设与教学设计的融合

作者：谢英姿

来源：天工, 2018, (09): 60-61.

• 职业教育
• 混合式教学
• 教学设计
• 线上学习

顺应全球教育信息化,职业院校应以培养学生的职业能力为出发点,探索线上学习与线下课堂融于一体的SPOC课程教学设计。SPOC线上学习平台建设是在教学设计的统驭下,进行导航的架构、资源的开发和电子学习档案的构建。

• 单位
  湖南外贸职业学院