流程图在幼儿园科学活动中的使用探讨

作者：胡菲

来源：成才之路, 2018, (34): 75.

• 流程图
• 幼儿科学教学
• 探究
• 情境

运用流程图策略开展生活课程能够引发幼儿兴趣,并促使其进行主动探究。教师可在流程图的引导下,让幼儿提出问题并主动探究,为幼儿创设情境激发热情,给幼儿提供丰富的材料和资源,达到科学活动的教学目标。