教材作为教学的重要载体，在立德树人、铸魂育人方面发挥着关键作用。推进课程思政建设，不只是简单地在教材中融入思政元素，更要有计划、有体系地进行教材建设和出版。高校教材出版要注重价值塑造，坚持育人为本，避免空洞泛化，教材的编写者、出版者、使用者应协同合作，共同在教材出版中推进课程思政建设。
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