摘要

<正>班主任不仅要善于讲故事,还要善于听故事,用故事引领学生生命成长。第一次接手一年级时,毫无经验的我"一头雾水"。在经历了两个月的摸索后,我设计了"多彩故事,书香有约"绘本阅读活动,开展了润物无声的育人工作。1.用绘本找到师生共同语言对于一年级班主任来说,最大的困惑就是学生"听不懂话"。