随着新课程理念的不断深入,引领学生走向个性化阅读之路已经成为广大中小学教师的共识。这就迫切需要语文教师在传统的阅读教学的基础上探索适合学生阅读需求的教学策略。批注式阅读对学生的语文学习有着良好的教学引导,对学生学习成绩的提升有着积极的作用。而且在教学过程中,对学生的语文阅读能力的提升有着重要的作用。
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