资助育人视角下高职院校家庭经济困难学生劳动教育策略

作者：鲁程程

来源：宁波教育学院学报, 2022, 24(04): 89-91.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2022.04.001

• 资助育人
• 劳动教育
• 高职院校
• 家庭经济困难学生

探索高职劳动教育和资助育人的现况和问题，家庭经济困难学生存在劳动价值缺失、劳动动力不足、劳动技能短缺和劳动评价不全等问题，将高职家庭经济困难学生劳动教育融入资助育人体系，提升高职贫困生劳动教育实效。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院