新课标下历史核心素养的培养策略

作者：孙建芳

来源：科普童话, 2019, (39): 13.

<正>在新课标深化实施的背景下,核心素养的培养逐渐成为高中历史教学中的重要目标。简单来说,核心素养主要就是指学生应该具备的,对于终身发展与社会发展需要具有重要意义的关键的能力和品质。不同学科的核心素养具有较为明显的差异,具体到历史学科当中,其内容主要包括唯物史观、时空观念、史料证实、家国情怀等几个方面的内容,所以历史核心素养的培养也应从这几个方面来进行。为此,本文会通过笔者实际的从教经验,通

• 单位
  西北师范大学附属中学