电子资源是高校图书馆服务工作中的重要环节,眼下电子资源利用率不高的现象仍存在。本文旨在探索普通高校电子资源利用率低的原因所在,并试图分析全国知名高校电子资源教育模式,结合高校图书馆的特点,就如何提高高校电子资源利用率提出观点。