小学道德与法制课堂教学中如何构建开放性课堂

作者：薛秋勤

来源：科普童话, 2018, (40): 83.

<正>新课程理念下小学道德与法制课堂教学,教师要更新教学观念,采用新颖的课堂教学方式,突出学生的主体地位,让学生兴致盎然地参与课堂学习活动,提高学科教学质量。要积极构建开放性课堂教学活动,变传统封闭课堂教学为自主开放性课堂教学,打破传统的课堂照本宣科,沉闷乏味的现象。开放性课堂教学能够将学生置于主体地位,课堂气氛活跃,学生不仅仅学习到学科知识,还能提升综合素养。构建一个开放、创造的空间正好能为